图书介绍

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现代文阅读八讲
  • 马以鑫著 著
  • 出版社: 上海:上海社会科学院出版社
  • ISBN:7806814264
  • 出版时间:2004
  • 标注页数:236页
  • 文件大小:9MB
  • 文件页数:247页
  • 主题词:语文课-阅读教学-中学-教学参考资料

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图书目录

目录1

引言 从中学语文教学改革中的三个误区说起1

第一讲 精神分析批评与现代文1

一、弗洛伊德的潜意识理论1

二、荣格的集体无意识理论4

三、《狂人日记》《孔乙己》《药》:人物心理的展示6

四、现代文学的三条线索21

第二进 原型批评与现代文30

一、弗雷泽的人类学理论与弗莱的文学原型说30

二、从《不周山》到《故事新编》33

三、《女神》与泛神论41

四、文化原型与寻根文学45

第三进 女性主义文学批评与现代文55

一、女性写作与女权文化理论55

二、《祝福》的里程碑价值58

三、《莎菲女士的日记》与中国现代女性文学65

四、《家》《骆驼祥子》《雷雨》中的女性形象71

五、独特的女性形象:从《金锁记》到《围城》84

第四讲 形式主义批评与现代文100

一、文学性:诗性功能100

二、文本细读中的发现:从《阿Q正传》到《日出》106

三、《荷塘月色》的文字美125

第五讲 西方马克思主义与现代文129

一、审美反映论与民族一人民的文学129

二、语文教学的目标是审美144

三、经济:《子夜》中的表现148

四、Nothing:《断魂枪》的意蕴163

第六讲 新历史主义与现代文167

一、历史维度与历史语境167

二、中国现代作品中的版本问题169

三、“元历史”:历史的真实性176

一、现代主义与超越现代主义182

第七讲 后现代主义与现代文182

二、《野草》与现代派184

三、《现代》:现代派的集中演练189

四、现代意识在文学中的表现204

五、这样的“后现代”?207

第八讲 接受美学与现代文214

一、《茶馆》:从受众出发,从接受出发214

二、《伤逝》与接受220

三、如何接受?如何写作?226

参考书目233

后记235

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