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纠正被歪曲的历史 对日本历史教科书问题的剖析
  • 王希亮著 著
  • 出版社: 哈尔滨:黑龙江人民出版社
  • ISBN:9787207066091
  • 出版时间:2011
  • 标注页数:222页
  • 文件大小:21MB
  • 文件页数:239页
  • 主题词:侵略战争-研究-日本-现代;历史课-教材-研究-日本-现代

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图书目录

序章 战争时期日本的皇国史观、军国史观教育1

第一节 “教育敕语”——“皇国日本”的教典1

第二节 从“国定教科书”到“明征国体”4

第三节 国民学校时代的“忠良皇国臣民”教育9

第一章 战后教育改革及其实施15

第一节 美国占领当局的教育改革方针15

第二节 墨涂教科书与国定教科书的编写19

第三节 《教育基本法》、《学习指导要领》的颁布与教育改革运动22

第二章 “五五体制”的确立——第一次攻击教科书逆流29

第一节 美国占领政策的转换与教育改革的倒退29

第二节 教科书审定制度与《值得忧虑的教科书》34

第三节 “五五体制”的确立——保守主义政治时代的教育政策36

第四节 家永三郎教科书诉讼案44

第三章 经济主义政治下皇国史观的复辟和回潮50

第一节 岸信介内阁教育施策的反动和倒退50

第二节 皇国史观、国粹主义的回潮和暗流55

第三节 故意不讲授近现代史——掩盖日本侵略战争的性质和罪行59

第四章 “战后政治总决算”与第二次攻击教科书逆流64

第一节 新保守主义路线的确立64

第二节 “公式参拜”靖国神社运动67

第三节 第二次攻击教科书逆流70

第四节 文部大臣藤尾正行的“失言”及其背后75

第五章 日本民间追究战争责任运动——教科书的部分“改善”79

第一节 日本民间追究战争责任运动的掀起79

第二节 亚洲各国民间被害索赔诉讼与日本当局的抵制84

第三节 教科书内容的部分“改善”86

第六章 第三次攻击教科书逆流89

第一节 自民党《大东亚战争的总结》问世89

第二节 学术界历史修正主义团伙的登场111

第三节 第三次攻击教科书逆流121

第四节 教科书“改恶”倾向132

第七章 日本政治右倾化加剧——“新历史教科书”出台141

第一节 日本政治右倾化的加剧141

第二节 “新历史教科书编纂会”教科书的出台144

第三节 “编纂会”教科书的采用和《最新日本史》出笼164

第八章 《教育基本法》修改草案出台172

第一节 突出“爱国心”的《教育基本法》修改草案172

第二节 修身教科书的翻版——《思想读本》的出台182

第三节 教育界反动弹压事件与高岛教科书诉讼案189

第四节 “编纂会”教科书卷土又来193

终章 日本历史教科书问题说明了什么201

第一节 日本历史教科书“改善”和“改恶”的交错进行及其背景201

第二节 不断修改《学习指导要领》是当局控制历史教科书的工具206

第三节 历史修正主义团伙产生的原因及其作用209

第四节 历史教科书问题反映了日本政治右倾化的加剧以及社会各界的民族主义情结213

主要参考文献219

附记222

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