图书介绍

义务教育阶段学生个性化培养的江苏模式【2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载】

冯建军，高水红主编著
出版社：南京：南京师范大学出版社
ISBN：9787565127458
出版时间：2016
标注页数：336页
文件大小：55MB
文件页数：344页
主题词：中小学－教学研究

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图书目录

第一章理解生命——徐州市大马路小学模式1

一、学校简介1

二、顶层设计：让生命在教育中诗意地栖居3

三、实践成果：生命化教育操作指南8

第二章优势迁移——江阴市云亭实验小学模式54

一、学校简介54

二、顶层设计：发展优势、阳光成长55

三、实践成果：关注优势的心育文化58

第三章滋润天性——淮阴实验小学模式86

一、学校简介86

二、顶层设计：存真性、学至乐88

三、实践成果：生命化教育的学校文化93

第四章适合生长——张家港市合兴小学模式124

一、学校简介124

二、顶层设计：适合学生生长126

三、实践成果：适合生长的课程建设138

第五章乐于学习——无锡师范附属小学模式176

一、学校简介176

二、顶层设计：乐学教育课程177

三、实践成果：浸润儿童文化的乐学课程192

第六章文化浸润——苏州市田家炳实验初级中学模式214

一、学校简介214

二、顶层设计：用生命影响生命，为每个学生的成长服务215

三、实践成果：浸润实践的姑苏文化课程222

第七章善学成人——南京金陵中学西善分校模式264

一、学校简介264

二、顶层设计：善于学习，做最棒的自己265

三、实践成果：善学课程规程278

第八章全人发展——南京师范大学苏州实验学校模式298

一、学校简介298

二、顶层设计：追求教育真谛、造就完全人格299

三、实践成果：全整课程体系302