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难忘的教育生涯1

第一辑 战略思考1

实现教学过程整体优化 积极推动首都普教改革3

对社会主义初级阶段普通教育发展战略的几点想法12

百年大计 教育为本17

启动教育内部的活力22

打好质量纵深战 办好教育为人民34

增加教育投入 重在投入效益48

民族的希望——实施全面素质教育57

以积极的心态迎接入世对教育的挑战78

再谈优质教育97

换一种眼光看教育100

加快区域教育的协调发展111

指导现在 探索未来——谈谈教育科研机构的任务114

教育创新要关注多元多样的世界教育现状119

以先行先试扎实推进均衡发展123

到达最边缘127

公平与质量——共同的价值取向130

扎实推进义务教育均衡发展135

我国流动儿童教育问题的制约因素和政策出路142

提高教育国际化水平153

最好的未来——一种视角改变着教育160

“云教育”探索的起步168

推动规模和质量的协调发展172

在“三个面向”指引下前进——纪念邓小平同志“三个面向“指示发表30周年179

对现代学校制度建设几个问题的思考184

第二辑 教育管理193

关于学校管理体制改革的思考195

推进中小学整体改革 全面提高教育质量199

建立学校内部管理的新体制和新机制206

当前教育评价工作中的几个问题220

教育评价呼唤理论和实践的新突破227

关于教育策划问题的思考240

也谈校长负责制253

三个应当关注的问题257

以积极作为完善督导制度261

培育学校良好的教育生态266

不拘一格育人才——现代化进程中中学校长的使命273

提升校长价值领导力的几个重要环节285

深化学校文化建设288

第三辑 基础教育297

把班主任工作提高到一个新的水平299

面向全体幼儿 全面提高幼儿素质304

深化教育改革 提高教学质量311

认真学习一师附小经验 进一步落实小学教改总要求321

学习邓小平教育思想 加快基础教育改革332

当前中学德育工作的发展趋势344

使学校教育更加完善起来——祝贺北京中学生金帆艺术团成立十周年350

让失败率为零354

拓展学校心理教育的空间359

加强德育研究 促进中学德育的创新与改进367

引领教育发展与改革的潮流——关于优质中学建设的几个问题378

成长比成功重要——在2006年中国沈阳青少年科技创新国际研讨会上的讲话390

激情与理性——高中课程改革漫笔394

工具理性与价值理性的统一——关于深化课程改革、提高课堂教学质量的思考407

谈高中特色办学420

百花齐放 英才辈出——谈普通高中多样化发展428

为了孩子健康快乐成长432

回归基础教育的“本位价值”438

回答大师之问——大成智慧学与基础教育改革447

“活教育”：幼儿教育的活力源泉——纪念陈鹤琴先生诞辰120周年458

创造美的教育——谈加强学校美育的问题467

第四辑 教师队伍建设及其他477

建设一支德才兼备又红又专的教师队伍479

实施“五四工程” 加强青年教师队伍建设491

关注教师的全面发展500

以学习求发展505

静下心来教书 潜下心来育人509

为继续教育事业的更大发展而努力——在教师教育发展与创新论坛暨纪念《北京市中小学教师继续教育暂行规定》颁布20周年大会上的讲话517

没有爱就没有教育——学习教育家霍懋征523

发达的职业教育是建设现代化强国的必要条件528

树立新的职业教育发展观——在北京市西城区职业教育协会研讨会上的讲话531

推动中国民办教育合理转型542

促进民办教育在更高层次上的健康发展545

办好让人民满意的民办教育548

让人民选择——引导与服务于合理的教育消费558

打好做人和成才的基础——与年轻父母谈素质教育566

家庭教育指导要科学化571

陶西平主编及著述书目576